日本教育新聞に掲載～経験を「強さ」に変える～

2014年4月14日、日本教育新聞に寄稿致しました。

コラボ・スクールの活動をレポートさせて頂く連載の最終回です。

子どもの心のストレス・環境の二極化。

それに対して、子どもたちを正確に「知る」ための、学校の先生、保護者、大学の先生、NPOをつなげた委員会を形成する、女川町の大人たちの取り組み。

そして、震災の経験を「強さ」に変え、「自分の未来」を語る子どもたち。

「被災地」と呼ばれる場所の今、そしてそこから生まれる希望をコラボ・スクールの職員が切り取ったレポートです。

ぜひご覧ください。